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【古丈对话】对话卢迈 山村幼儿园为贫困儿童撑起一片蓝天

时间:2018-06-15 02:18来源:网络整理 作者:我的网站
为何中国发展研究基金会要开展山村幼儿园项目?

   

  【他说】早期的干预对于一个儿童有非常重要的基础性作用  ,而在这方面投入的早 、干预的早,投入和产出比是最合算的 。比较任何其他投资来讲,它的社会回报率都最高。

  国家现在一年的GDP是60万亿,按增长7%算就是每年新增收,今年新增收四万多亿,多少在法律上是确定4%的GDP要用于教育,那么这4万亿的4%就是1600亿 ,1600亿用在哪儿呢?应该向贫困地区倾斜,应该向学前教育倾斜 。

  中国如果在国际上真正立足,必须把自己国内的问题解决好。像贫困、儿童早期发展这些理念在国际上是热烈讨论的,但是我们在有些地方做的还不够 。儿童早期发展的投入可以阻断贫困代际传递具有重要意义。

  【他是谁】中国发展研究基金会秘书长、 “山村幼儿园计划”计划总设计师

  “爷爷好!”当古丈县老司岩村山村幼儿园的二十多个孩子集体朝着一位白发苍苍的老人亲切的打招呼时 ,被孩子簇拥着的一位爷爷脸上笑开了花。

  他是谁?

  作为中国发展研究基金会秘书长,被小孩子尊称为爷爷的卢迈还有另外一重身份,他是“山村幼儿园”项目的“总设计师”。那么,为何中国发展研究基金会要开展山村幼儿园项目?山村幼儿园究竟服务于哪些群体?它又有着怎样的实效?带着这些疑问 ,环球网汽车频道在湖南古丈县山村幼儿园现场采访了卢迈秘书长。

  何为山村幼儿园项目?

带着对解决贫困地区儿童发展问题的探索,中国发展研究基金会在2012年开始推行“山村幼儿园计划”,希望通过系列帮扶举措改变留守儿童为主要群体的山村幼儿教育状况。根据介绍,“山村幼儿园计划”项目自2009年启动以来 ,本着“送教到村 、就近入园” 、“注重培训 、保证质量” 、“营养和教育并重”的办学理念 ,实现了山村幼儿园的高质量 、低成本 、广覆盖 。截至2015年1月 ,“山村幼儿园计划”已经建立了771所山村幼儿园,覆盖甘肃、新疆、湖南、青海等8个中西部省区的17,000多名孩子。

  由国务院发展研究中心发起成立并且指导工作的中国发展研究基金会,其设立的目的就是“支持政策研究,促进科学决策,服务中国发展”,而卢迈秘书长和团队在研究扶贫工作的时候 ,通过大量的缜密研究,发现“儿童早期发展的投入可以阻断贫困代际传递具有重要意义”。

  中国发展研究基金会的基本思路是 ,改善贫困的一个新思路是从人力资本投资,从教育 、健康方面入手,尤其是要从儿童早期入手,改善他们的健康状况,提高他们的知识和技能水平 。本着这个目标,中国发展研究基金会与芝加哥大学诺贝尔经济学奖获得者詹姆斯·赫克曼(James J. Heckman)教授团队等权威学术机构和学者合作 ,积极开展一系列研究和试验 ,希望能为政府的政策制定提供参考依据 。而基于这个国际上有着成功经验的出发点 ,山村幼儿园项目应运而生 。

  据研究表明,儿童早期所形成的语言 、认知和社会交往能力将影响到其一生的发展 。但是,教育部的相关数据显示:至2013年底,在全国适龄未入园的幼儿中 ,农村地区孩子约占其中的七成。 对此,国家在2014年11月公布的《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》中,也特别提出,要把“农村地区特别是集中连片特困地区学前三年毛入园率有较大增长”作为主要目标。 “

  卢迈秘书长也介绍到,“2009年我们开展了贫困地区儿童早期发展规划,包括两部分:一部分是6个月到24个月婴幼儿的营养干预 ,一个是3到5岁孩子的学前教育 。2012年中央电视台举行《心暖2012》主题晚会 ,在那个会上他们提出 ,我们是不是可以把学前教育部分独立出来 ,光讲早期发展人家听不太懂。我们就发起了这个山村幼儿园计划。当时还只是在贵州开展 ,这时候李建伟同志他在湘西做副州长挂职 ,跟我们联系。我们到古丈一看就印象深刻,在这里和他们合作把工作开展起来。”

  星星之火可以燎原,卢迈和中国发展研究基金会认为 ,通过古丈、贵州和青海的试点和实践,可以收集第一手的详实数据 ,“促进”国家下决心制定政策。“古丈的三年进展还有贵州织金 、青海乐都 ,这三个地方的进展要把这个数据提供给中央,提供给国务院,也希望国家在这方面再加大投入。”

  卢迈也简单地为国家的投入算了一笔账 ,“我们国家现在一年的GDP是60万亿,按增长7%算就是每年新增收 ,今年新增收四万多亿,多少在法律上是确定4%的GDP要用于教育,那么这4万亿的4%就是1600亿,1600亿用在哪儿呢?应该向贫困地区倾斜,应该向学前教育倾斜,所以为什么我刚才说十五亿也好,二十五亿也好不是一个大的了得的,就是因为那1600亿在那儿摆着呢 ,那是必须支出在教育上,这是国家(有可能加大资金投入到学前教育的前提)。”他认为,对于学前教育的几十亿资金的投入“国家长期受益、全社会受益 ,这个是很值得做的 。”

  “基金会的目标来讲是希望最终变成国家政策”卢迈认为,只有真正形成国家政策层面的规定,才有可能真正促进这项工作做到“长效” 。

  “卢迈们”的努力正在一点点见到成效 ,以古丈县所在的湖南省为例 ,根据今年年初的媒体报道,2014年,湖南省继续采取措施,加大投入 ,扩充幼儿教师队伍 ,规范幼儿园办园行为 ,提升保育教育质量 ,加快推进学前教育事业发展。截至2014年底,全省共有学前教育机构12935所 ,在园幼儿203万人 ,教职工15.7万人,学前三年教育毛入园率达到70.4% 。

  当被问及相对这些孩子说点什么时 ?卢迈秘书长语重心长地表示 ,“(古丈县)山村幼儿园解决了九百多孩子的学习,到现在三年了 ,应该有2700多个孩子从山村幼儿园毕业了。山村幼儿园改变了2700个孩子的命运,他们的一生就有所不同,所以让我们共同努力,把这一片蓝天给他们撑起来。2700个,然后要做到270万再扩大一点,那么我们国家的未来 、我们民族的未来都会跟着改变。”

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